Что должен делать 6 месячный ребенок. Развитие ребенка в шестой месяц жизни. Развлечения и занятия
Пропорции тела ребенка начинают видимо изменяться, постепенно приближаясь к привычным пропорциям взрослого человека.
Физическое развитие
Каковы антропометрические показатели ребенка к концу шестого месяца жизни? Вес малыша увеличивается приблизительно на 600–650 граммов, а рост на 2,5–3 сантиметра. На этом этапе длина в сантиметрах окружности головы и грудной клетки, как правило, сравнивается. Возможно, что длина окружности груди сейчас превышает длину окружности головы. Дело в том, что пропорции тела ребенка начинают видимо изменяться, постепенно приближаясь к привычным пропорциям взрослого человека.
Показатели ребенка от 6 до 7 месяцев
График роста и
И график веса
Рост
66.60-67.95 см
7.975-8.770 кг
Окружность головы
Обхват грудной клетки
Постепенно нарастает двигательная активность
Лежа на животе, ребенок перестает опираться на предплечья. Подняв грудную клетку и руки, двигая ногами, он совершает раскачивающиеся движения на животе, напоминающие движения пловца. Малыш пытается ползать, активно переворачивается со спины на бок, на живот и обратно на спину; сидит с небольшой поддержкой. Возросшая активность ребенка заставляет вас теперь заботиться о безопасности малыша, если он находится в комнате один, без присмотра взрослых. Не оставляйте крошку одного на диване или кровати без бортика, с которых он может упасть, если будет переворачиваться.
Поддерживаемый под мышки, малыш опирается на опору кончиками пальцев ног, держит голову прямо, поворачивает ее из стороны в сторону. В положении сидя ребенок уверенно держит голову и отворачивает ее, когда взрослые пытаются вытирать ему нос. Движения рук становятся более уверенными и координированными, формируется ладонное хватание предмета всей поверхностью ладони и вытянутым большим пальцем.
Совершенствуются движения пальцев: малыш может держать игрушки разного размера одинаково успешно и правой, и левой рукой, стучать ими, бросать, играть с несколькими игрушками одновременно.
Ребенок получает немалое удовольствие от изменения положения тела. Это стимулирует его вестибулярный аппарат. Ему нравится, когда вы держите его на руках, поднимаете в воздух, опускаете вниз, качаете, прижимаете к себе, приседаете, кружитесь по комнате.
Рекомендуется такая игра для развития вестибулярного аппарата малыша, в которой участвует вся семья (мама, малыш и папа). Возьмите одеяло и положите чадо на него спиной. Поднимите одеяло за кончики и легонько раскачайте из стороны в сторону, а потом медленно опустите на пол. Повторяйте раскачивания. Если крохе не понравится это, возьмите его на руки и успокойте. Если же малышу доставляют удовольствие такие раскачивания, изменяйте направления: покачивайте вверх-вниз и из стороны в сторону. Не забывайте разговаривать с ребенком и рассказывать о том, какие ощущения он получает от раскачиваний на одеяле.
Психическое развитие
Поведение ребенка становится более осмысленным. Малыш явственно показывает родителям свое недовольство и радость. Он может кричать и раздражаться, если ему не дают игрушку, и наоборот, весело лепетать и улыбаться, когда подходят родители и когда с ним играют.
Теперь родители с большей уверенностью могут определить самочувствие малыша — когда ребенок доволен, возбужден, спокоен, могут назвать причины этих состояний.
Лепет в этом возрасте приобретает тональную окрашенность, может быть размеренным или быстрым, тихим или громким, иметь разные значения: «я хочу к тебе на руки, возьми меня», «обрати на меня внимание, посмотри на меня, я здесь», «убери это, мне это не нравится». Заметив приближение взрослых и детей, ребенок начинает лепетать активнее и громче, пытаясь привлечь их внимание.
Продолжают развиваться зрительный и слуховой анализаторы малыша
Ребенок подолгу держит в руках предметы и игрушки, ощупывает, рассматривает и изучает. Пытаясь получить информацию о свойствах материалов, он засовывает игрушки в рот, лижет и покусывает их. Ребенок опытным путем исследует, какие игрушки издают звуки, и с удовольствием трясет ими или стучит. Малыш прислушивается к окружающим бытовым звукам, поворачивает голову к источнику звучания, например, услышав звук открываемой двери или шаги приближающейся матери. Ребенок поворачивает голову и реагирует даже на очень тихие звуки: шуршание бумаги, лязганье ножниц, ласковый шепот мамы.
Малыш внимательно следит за передвижениями и действиями взрослых
Внимательно смотрит в лицо родителям, которые с ним разговаривают, начинает понимать их мимику, по-разному реагируя на улыбающееся, сердитое или удивленное лицо взрослого. Он с удовольствием включается в эту игру, копируя выражение лица мамы, и пытается подражать звукам, которые та произносит.
Какие игры и упражнения с крохой полезны на этом этапе?
Малыш хочет получать новый тактильный опыт. Давайте ему прикасаться к разным поверхностям: теплым и холодным, мягким и твердым, гладким и шершавым. Это могут быть не только игрушки, но и бытовые предметы: ложки, чашки, махровые полотенца, шелковые халаты. Рассказывайте ему об ощущениях, которые он испытывает.
Возьмите из холодильника кусочек льда и прикоснитесь к его ручке или щечке. Понаблюдайте, как ребенок будет реагировать. Поднесите его к вентилятору. Сделайте теплую струю воздуха, а затем выключите вентилятор. Через несколько секунд повторите все сначала.
Вместо вентилятора сделайте ветерок при помощи листа бумаги или платочка. Помашите им перед лицом малыша так, чтобы на него попадала струя воздуха.
Наполните несколько тканевых мешочков разной крупой и крепко завяжите, чтобы крупа случайно не просыпалась. Мешочки сделайте разного размера, но такого, чтобы ребенку можно было держать их. Положите их вместе с другими игрушками, и малыш будет их тоже изучать. Вместо мешочков вы можете использовать любые лоскутки ткани, которые имеются в доме. Заполните их так же, как мешочки, крупой и завяжите их узлом.
Маленькому человеку нужен новый зрительный опыт
Он уже с интересом может рассматривать не только близкие, но и удаленные предметы. Расскажите чаду о том предмете, на который он смотрит, но не может до него дотянуться. Если можно, дайте его малышу в руки или поднесите поближе, чтобы его можно было лучше рассмотреть.
Давайте крохе игрушки разного цвета, однотонные и пестрые, светлых и темных тонов. Вы обратите внимание, что яркие игрушки больше привлекают мое внимание. Возьмите две-три игрушки одного цвета и одну игрушку сильно отличающуюся от остальных - контрастного цвета. Положите их рядом с ребенком и понаблюдайте за его действиями. Через некоторое время повторите эксперимент с игрушками другого цвета.
С каждым месяцем жизни новорожденный ребенок приобретает все новые знания и умения. Молодые родители с удовольствием наблюдают за малышом и отмечают все освоенные им навыки.
В 6 месяцев в жизни крохи наступает особая дата – полугодие с момента его появления на свет. К этому времени как мальчики, так и девочки становятся очень активными и постигают новые знания просто с невероятной скоростью. В данной статье мы расскажем вам об особенностях развития ребенка-девочки в 6 месяцев и о том, на что следует обязательно обратить внимание в этом возрасте.
Физическое развитие ребенка-девочки в 6 месяцев
В большинстве случаев девочки развиваются немного быстрее, чем мальчики. К моменту исполнения шестимесячного возраста будущая модница, как правило, уже умеет с легкостью переворачиваться в обе стороны – со спины на живот и с живота на спину. Этот навык является очень важным для каждого малыша, ведь с его помощью кроха может изменять положение своего тела в пространстве и становится намного более самостоятельным.
Пройдет совсем немного времени, и малышка, движимая природным любопытством и интересом к окружающим предметам, начнет подтягивать свое тело на руках, а еще позже – В некоторых случаях уровень развития ребенка-девочки в 6-7 месяцев уже позволяет ей перемещаться в горизонтальной плоскости, поэтому оставлять кроху в одиночестве теперь нельзя ни на минуту.
Кроме того, многие шестимесячные малышки уже осваивают навык самостоятельного сидения. Если же для вашей дочери это умение еще недоступно, вы можете ей в этом помочь, но только после предварительной консультации с врачом-педиатром. Костно-мышечная система и позвоночник младенцев не во всех случаях окончательно формируется к 6 месяцам, поэтому, прежде чем сажать малышку, необходимо оценить уровень ее подготовки с медицинской точки зрения.
Психологическое развитие ребенка в 6 месяцев
У большинства шестимесячных девочек во время игры присутствует активный лепет, то есть в речи у них появляются отрывочные слоги, состоящие из гласных и согласных звуков. Малышка становится очень эмоциональной, она пытается полностью завладеть вниманием мамы и общается с ней всеми доступными способами.
Вместе с тем, в присутствии незнакомых взрослых многие детки начинают стесняться – увидев нового человека, шестимесячный карапуз замирает, внимательно изучает его лицо и только после этого идет на контакт.
Для правильного и полноценного развития ребенка в 6 месяцев очень важны различные Обязательно делайте своей дочке ежедневный «мамин» массаж и легкие гимнастические упражнения, которые вам посоветует врач для укрепления позвоночника и костно-мышечной системы малышки, а также не забывайте о важности пальчиковых игр, которые являются замечательным тренажером для развития мелкой моторики рук и активной речи ребенка.
Полгода – это первый серьезный рубеж, первый «юбилей» в жизни ребенка, ведь во втором полугодии беспомощный малыш превращается в маленький вихрь, который начинает активно изучать окружающий мир, сначала на четвереньках, а затем и на двух ногах. В 6 месяцев малыш впервые самостоятельно садится, начинает есть «взрослую» пищу и учиться манипулировать двумя руками. В этом возрасте уже можно начинать развивающие занятия с ребенком, но для этого нужно знать, что должен уметь ребенок в 6 месяцев и на какие стороны его развития стоит обратить внимание.
Физическое развитие ребенка в 6 месяцев
На шестом месяце жизни ребенок прибавляет в весе примерно 500-600 грамм, его рост увеличивается на 1,5 – 2 см, в среднем дети в этом возрасте весят от 7 до 9 кг , а их рост составляет 65-70 см.
На шестом месяце жизни ребенок уже умеет уверенно переворачиваться со спины на живот и обратно и постоянно совершенствует свои умения, умудряясь перекатываться с места на место и даже падать с кровати или дивана, теперь малыша можно оставлять одного только в его кроватке или манеже.
Многие дети к концу шестого месяца уже умеют садиться самостоятельно , а те, кто еще не могут сделать этого, садятся, держась и подтягиваясь за что-то руками. Но в этом возрасте позвоночник ребенка еще не может долго выдерживать вес его тела, поэтому нельзя сажать ребенка больше чем на 15-20 минут за 1 раз, а также пользоваться ходунками, сидячими качелями или вертикальным «кенгуру».
В 6 месяцев ребенок начинает активно пользоваться двумя руками, теперь он может держать, крутить и вертеть игрушки не одной рукой, а двумя, а также перекладывать их из руки в руку.
В этом же возрасте дети, лежа на животе, приподнимают верхнюю часть туловища, опираясь на одну руку, а второй пытаются что-то достать или схватить. К концу 6-го месяца некоторые дети могут стоять, держась за опору, или начинают ползать. Те дети, которые пока ползать не в состоянии, начинают осваивать другие способы перемещения в пространстве – переворачиваются в боку на бок, отталкиваются от вертикальных поверхностей ножками, подтягиваются ручками или кружатся вокруг своей оси. Очень важно давать ребенку достаточно свободы для такой двигательной активности – это поможет укрепить мышцы спины, рук и ног и ребенок раньше начнет ползать и ходить. Для этого нужно ежедневно, несколько раз в день, выкладывать малыша на одеяло на полу или на кровати, раздевать его и давать возможность подвигаться в свое удовольствие.
К полугоду у большинства детей начинают прорезаться первые зубки , в этот период ребенок может стать капризным, вялым, отказываться от еды и игрушек. Заметить рост зубов достаточно просто – десны ребенка краснеют, опухают, он тянет в рот любые предметы, держит во рту пальчик или грызет соску, а также у него текут слюни.
Нервно-психическое развитие
В возрасте 6 месяцев уже можно начинать занятия по раннему развитию ребенка. Малыш уже умеет фокусировать свой взгляд на мелких предметах, например, на картинках в книгах, хорошо различает эмоции окружающих и радостно копирует звуки и движения взрослых. В этом возрасте он начинает идентифицировать себя – поворачивает голову, если слышит свое имя, радуется, когда его хвалят или начинает плакать, если слышит сердитый голос.
Рецепт по случаю:
:
В 6 месяцев малыш уже узнает свои игрушки, любит играть в «ку-ку» и слушать разные потешки, сопровождающиеся простыми движениями, в этом возрасте у ребенка активно развивается речь – он произносит различные слоги, гласные, поет и «разговаривает» даже когда остается один.
Так что полгода – отличное время для первых развивающих занятий, теперь, когда ребенок сел, у него освобождаются руки и очень полезными в этот период окажутся различные игрушки для развития мелкой моторики рук. Главное, не давать ему мелкие предметы или игрушки, которые легко можно сломать, так как дети продолжают изучать мир «на вкус» и обязательно попробуют погрызть новую игрушку. Больше всего детям в таком возрасте нравятся игрушки, состоящие из крупных деталей, на веревочке или резинке, которые можно передвигать и тянуть, а также разнообразные пирамидки, пасочки и другие игрушки, которые вкладываются одна в другую или нанизываются на стержень. Не менее полезно для развития ребенка давать ему как можно больше разных по текстуре материалов на ощупь, это могут быть специальные мягкие игрушки, сшитые из разных тканей и набитые разными наполнителями или самодельные мячики, полосочки и другие игрушки с песком, рисом, горохом, фасолью и так далее.
К 6 месяцам становится заметна разница в характере и темпах развития ребенка, спокойные дети в этом возрасте больше заняты освоением своих рук, маленькие «энерджайзеры» предпочитаются двигательную активность и могут распевать целыми днями. Начиная с 6 месяцев, оценивать развитие ребенка становится сложнее, так как навыки приобретаются им постепенно и зависят только от темпов индивидуального развития. Например, ползать дети начинают с 6-7 месяцев и до года, а кто-то вообще не ползает, а сразу ходит и все это – вариант нормы. Поэтому родителям не стоит огорчаться, если их малыш не делает того, что уже умеют его ровесники, главное, чтобы его развитие соответствовало стандартным нормам. Так в 6 месяцев ребенок должен уметь.
Полгода - это не шутки, Ваш малыш подрос и повзрослел, это уже не просто маленький человечек, а ещё и большая личность, с мнением которой необходимо считаться.
Ваш малыш уже умеет...
Мальчики:
62-72,4 см.6,4-9,7 кг.
41,5-46,7 см.
40,6-49,0 см.
61-72,1 см.
6,1-8,9 кг.
40,1-46,3 см.
40,6-47,2 см.
Физическое развитие ребенка на шестом месяце
За шестой месяц жизни ребенок набирает 600-650 грамм, а за весь период от рождения до 6 месяцев 4200-4400 грамм.
Рост ребенка за шестой месяц жизни увеличивается на 2-2,5 см, а за весь период на 15-16 см.
К шестому месяцу жизни начинают изменятся пропорции тела малыша, постепенно приближаясь к привычным пропорциям взрослого человека.
Окружность головы за этот месяц увеличивается на 1,5 см, а окружность грудной клетки на 2 см.
К 6 месяцам у некоторых детишек режутся первые зубки. При этом малыш может стать раздражительным и капризным, из-за того что его десны набухают, чешутся и болят.
Ночной сон становится дольше, а днем малыш проявляет всё больше активности.
Нервно-психическое развитие ребенка на шестом месяце
Что же умеет ребенок в 6 месяце? Очень и очень многое!
Ваш малыш уже знает свое имя и откликается на него, с легкостью отличает своих от чужих и начинает требовать к себе всё больше и больше внимания.
Двигательные навыки
К 6 месяцам малыш всё лучше осваивает навык «сидения», так, некоторые малыши, могут уже самостоятельно садиться, другие же могут сидеть с поддержкой.
На шестом месяце жизни малыш начинает ползать. Как правило на начальном этапе дети ползают не поднимая живота. Ваш ребенок уже может подползти вперед или отползти назад, крутиться на одном месте.
Может управлять одновременно двумя руками, хватает игрушки, бросает их и даже может хлопать в ладоши. Движения становятся целенаправленными, а игры разнообразнее. Также у малыша совершенствуются движения пальцев, он способен брать и держать игрушки разного размера.
В 6 месяцев ребенок хорошо умеет переворачиваться со спины на бок, со спины на живот, с живота на спину.
Познавательная активность малыша
Ребенок в 6 месяцев может подолгу заниматься с одним предметом. Малыши берут игрушки из разных положений, могут перекладывать их из одной руки в другую, трясти ею, рассматривать ее, пробовать на вкус и даже переворачиваться с ней со спины на живот.
Во время игр шестимесячный малыш пытается найти спрятанную игрушку, подражает движениям взрослого.
Речь
На шестом месяце жизни в лепетании крохи появляются нотки и интонации родного языка. В этом возрасте полезно как можно больше разговаривать с ребенком, так как происходит активное накопление словарного запаса. Лепет малыша может быть самым разным: быстрым, размеренным, тихим, громким и иметь разные значения (например, «возьми меня на ручки», «я хочу к тебе», «посмотри на меня», «мне это не нравится» и др.).
Малыш всё чаще повторяет одни и те же слоги, так он закрепляет приобретенные ранее речевые навыки.
Эмоции
На данном этапе всё заметнее становятся эмоциональные предпочтения малыша. Так у него появляется любимый член семьи, любимая игрушка.
Ваш малыш улыбается на ласковое обращение и хмурится при строгой интонации голоса. Его пугают резкие и громкие звуки.
В незнакомой обстановке или при встрече с новыми людьми ребенок становится настороженным.
Теперь Вы с легкость можете определить самочувствие и настроение Вашего малыша, когда он доволен, а когда нет, когда он возбужден, а когда спокоен, всё «написано» на его лице.
Зрение и слух ребенка шестого месяца жизни
В 6 месяц кроха способен видеть и различать даже совсем маленькие предметы, как на близком, так и на дальнем расстоянии.
Если спросить малыша «Где мячик?», то он легко находит взглядом знакомую игрушку.
Ребенку нравится изучать игрушки, предметы, он может подолгу держать их в руках, ощупывать, рассматривать.
Малыш исследует какие звуки издают те или иные игрушки, он с большим усердием трясет их или стучит ими.
Ваш малыш более чутко начинает прислушиваться к окружающим звукам, поворачивает голову к источнику звука, реагирует на приближающиеся шаги, звук открываемой двери, на журчание воды. Ребенок способен различать и очень тихие звуки - шуршание бумаги, пакета, шепот.
Уход за ребенком на шестом месяце
Наверняка, всё привычные ежедневные гигиенические процедуры по уходу за ребенком уже прочно вошли в Ваш распорядок дня, и не стоит ими пренебрегать.
Для гармоничного развития ребенка ему необходимы:
- Ежедневные гигиенические процедуры;
- Водные процедуры;
- Воздушные ванны;
- Закаливающие процедуры;
- Прогулки на свежем воздухе;
- Массаж и гимнастика.
Малыш начинает активно двигаться и исследовать дом, поэтому проследите, чтобы все опасные предметы, а также средства бытовой химии были в пределах недосягаемости.
Питание ребенка в 6 месяцев
Первый прикорм обычно вводится на шестом месяце жизни, к этому возрасту ребенок начинает проявлять активный пищевой интерес к взрослой пище. Как правило, начинают с овощного пюре. В тех случаях, когда ребенок плохо набирает массу тела или имеет склонность к неустойчивому стулу, то целесообразно начать введение прикорма со злаковой молочной каши, так как она более калорийна и питательна.
Прикорм вводится при отсутствии противопоказаний и при условии, что ребенок здоров.
Обратите внимание, что введение прикорма не отменяет грудное вскармливание, которое является лучшим питанием для ребенка первого года жизни.
К 6 месяцам некоторые малыши начинают отказываться от ночных кормлений, а наиболее активное сосание смещается на последние 2-3 часа перед пробуждением.
Правила введения прикорма
Первый прикорм (новый продукт) дается на втором кормлении, то есть примерно в 10 часов утра.
Первый раз приготовленная для кормления пища дается перед кормлением грудью и в небольшом объеме.
После дачи прикорма (нового продукта) следует наблюдать за ребенком в течение суток. Особое внимание обратите на стул, состояние кожных покровов.
При отсутствии нарушений на второй день можно увеличить объем прикорма (но не более возрастной нормы).
Одно кормление грудью постепенно заменяется первым прикормом (на это уходит примерно 1-2 недели). За время одного кормления может съедать до 150 грамм овощного пюре.
Прикорм следует давать ложечкой.
Пища, которую дают в первый раз ребенку должна быть гомогенной, то есть однородной консистенции и однокомпонентной. В дальнейшем, постепенно можно добавлять новые ингредиенты.
Следующий новый продукт следует вводит не ранее чем через 10 дней после первого.
На шестом месяце в пюре можно постепенно вводит растительное масло, на порцию 150 грамм не более 1 чайной ложки масла.
При введении первого прикорма в виде молочной каши наиболее рациональными считаются следующие злаки: рис, гречиха, кукуруза.
Так в питании шестимесячного ребенка может уже присутствовать не только грудное молоко (или молочная смесь), но и фруктовые соки, фруктовые пюре, овощные пюре, каши, растительное масло, творог.
Необходимые обследования в 6 месяцев
Как и в предыдущие месяцы, в шесть месяцев, необходимо посетить педиатра, для оценки физического и нервно-психического развития малыша. Врач даст рекомендации по уходу за ребенком, расскажет о правилах введения первого прикорма.
В шесть месяцев делается третья вакцинация АКДС (от коклюша, дифтерии, столбняка) и ОПВ (от полиомиелита), также делается прививка от вирусного гепатита В.
Как играть с ребенком в 6 месяцев?
В этом возрасте малышу очень нравится когда его держат на руках, поднимают в воздух и опускают вниз, кружат по комнате, качают, в общем изменяют положение тела в пространстве. Такие упражнения способствуют развитию вестибулярного аппарата .
У ребенка просыпается тяга к исследованиям , поэтому, чтобы удовлетворить эту потребность у него среди игрушек должны быть различные емкости с крышками, которые можно открывать, закрывать, предметы, которые пищат, звенят, также такие предметы, которые можно сжать, растянуть.
Развивайте тактильную чувствительность , давайте малышу прикасаться к разным поверхностям гладким, шершавым, теплым, холодным, мягким, твердым. При прикосновении малыша к тому или иному предмету, называйте и характеризуйте его.
Для развития зрительного восприятия предлагайте ребенку игрушки разных цветов и размеров.
Для развития речи больше разговаривайте с ребенком, комментируйте все свои и его действия. Повторяйте простые слова, говорите на распев гласные звуки, меняйте интонацию, пойте песни, читайте сказки, рассказывайте стихи и потешки.
Для ребенка шести месяцев отлично подходят пальчиковые игры, игра в ладушки, игры со звуками, игры в прятки.
Какие игрушки подходят в данном возрасте?
Для малыша шести месяцев не теряет актуальность мобиль. Также для гармоничного развития малышу необходимы следующие предметы и игрушки: музыкальные игрушки (погремушки, колокольчик, барабан, ксилофон); мяч; зеркало и игрушки с зеркальными поверхностями; резиновое колечко-прорезыватель; игрушки для зрительного прослеживания (то есть те, которые позволяют следить за падением шариков, с прозрачными стенками и другие); книжки с картинками; пирамидки; колпачки разных размеров и цветов.
С каждым месяцем малыш требует всё больше Вашего внимания, ведь всё самое интересное об этом мире он узнает от Вас.
Родителям новорождённого будет полезно узнать, . Для этого следует прочитать информативную и содержательную статью детского доктора.
Обязательно ознакомьтесь с тем, что должен уметь , какими основными навыками и способностями обладает двухмесячный малыш.
Узнайте из статьи детского доктора, как проходит , каковые основные навыки и умения малыша в этом возрасте.
Полезная информация, которая касается того, что умеет . Врач-педиатр подробно рассказывает, какие занятия эффективны в этом возрасте и когда следует беспокоиться из-за развития малыша.
- если малыш ещё раньше не научился переворачиваться на спинку и на живот, в шесть месяцев это надо уметь обязательно. Родителям необходимо не терять бдительность и не оставлять малыша одного. Особенно если младенец лежит на такой плоскости, с которой легко упасть, увлёкшись перекатыванием со спины на животик и наоборот;
Чтобы потом не переживать по поводу синяка на лбу, разбитого носа или вероятного , всегда страхуйте ребёнка, не теряйте его из виду, в случае необходимости подкладывайте преграды в виде подушек или чего-нибудь ещё.
- ребёнок уже сидит, уверенно или с поддержкой. Некоторые малыши в этом возрасте уже смогут сесть самостоятельно из положения лёжа на животе, помогая себе ручками. Другим же надо помочь, аккуратно приподнимая их за ручки из положения лёжа на спине. И если раньше полугода педиатры не рекомендуют увлекаться девочке длительным сидением, то 6 месяцев – оптимальный срок для того, чтобы начать сидеть;
Если 6 месячный ребёнок не сидит и даже не делает попытки к этому, не изъявляет вообще никакого желания, следует обратиться к доктору.
- ребёнок 6 месяцев делает первые попытки к ползанию. Обычно это происходит, когда он из положения сидя, передвигая ручками, перемещает своё тело вперёд. Но так как мышцы ножек ещё недостаточно окрепли для таких упражнений, двигается по-пластунски, активно помогая руками;
- малыш в 6 месяцев успешно овладевает навыками обращения с ложкой. Во время еды активно открывает рот и снимает с ложки пищу. В этом возрасте уже можно учить пить с кружки;
Наилучшим вариантом для первой кружки будет поильник. Он лёгкий, при опрокидывании много из него не вытечет, а малышу будет проще регулировать объём льющейся жидкости.
- продолжают развиваться навыки обращения с игрушками. Малыш уже может захватывать их из любого положения, из одной руки перекладывать в другую. Среди игрушек младенец заводит любимчиков, с которыми ему особенно приятно играть.
Нервно-психическое развитие и эмоции
Количество информации, воспринимаемой ребёнком и перерабатываемой его мозгом, возрастает. Получают свою пищу для развития органы чувств.
Физиологически ребёнок еще дальнозорок, и рассматривать предметы при слишком близком приближении младенцу не очень сподручно.
Но малыш уже начинает понемногу различать цвета. Самый первый – красный. Именно такого цвета игрушки и предметы привлекают кроху в первую очередь. Дети 6 месяцев не только различают цвета, но и могут разделять их по категориям «светлый» и «тёмный».
6-месячный ребёнок начинает реагировать на своё имя. Услышав его, оборачивается, ищет источник звука, обладателя голоса. Звук собственного имени очень приятен малышу. В ответ он оживляется, улыбается, двигает ручками-ножками.
На чужое имя такой реакции, конечно, нет. Младенец никак не реагирует или просто смотрит на говорящего человека, ожидая продолжения речи.
В общении с окружающими ребёнок показывает всё большее количество эмоций и чувств. Это уже не просто радость и печаль. Растёт и развивается целая гамма реакций малыша на окружающие его события и общение с другими людьми.
Конечно, всё это он сначала копирует, перенимает у своих родителей. С возрастом всё эти бессознательно скопированные реакции станут частью личности ребёнка.
В общении с малознакомыми людьми кроха осторожен. В большинстве случаев он, конечно, не будет кричать при их виде, но и быстренько спрыгивать с маминых рук не будет. Ребёнок на 6 месяце жизни предпочитает настороженно относиться к посторонним.
Более разнообразными становятся игры. Ребёнку нравится брать игрушки, тянуть их в рот, пробовать на зубок. Теперь он ими не только трясет, прислушиваясь к звуку. Малыш может их с силой швырять, стучать об кроватку или пол, предлагать, протягивая, маме или папе. Видя маленький фрагмент спрятавшейся игрушки, находит её, вытаскивает и подолгу играет.
Развитие ребёнка в 6 месяцев уже позволяет ему активно совершенствовать свои навыки обращения с кружкой и ложкой. И хоть самостоятельно он, конечно же, кушать ещё не может, просто подержать в руке ложечку во время приёма пищи не откажется. В дальнейшем это будет стимулировать малыша кушать самому, без помощи родителей.
Ребёнок в полгода радует своих родителей не только самим общением и эмоциями, но и развивающейся речью. Это время начала лепета. Ранее издававшиеся звуки сливаются в слоги «ма», «па», «ба». Порой даже слышатся слова «мама», «папа». Но это пока слова ненастоящие, ведь они неосознанные и получаются путем соединения, повторения звуков и слогов, услышанных младенцем от близких людей.
К шести месяцам малыш уже прилично подрос и прибавил в массе тела.
Масса тела ребёнка в 6 месяцев, по сравнению с массой при рождении, удваивается. Более точно посчитать, сколько должен весить ребёнок в 6 месяцев, можно, сложив цифру массы тела при рождении и сумму долженствующих прибавок за предыдущие месяцы. К шести месяцам малыш в среднем набирает 4,5 килограмм.
Рост ребёнка в 6 месяцев тоже зависит от изначального параметра. Обычно за 6 месяцев кроха вырастает на 18 сантиметров.
С ростом младенца меняются и пропорции его тела. Голова в соотношении к туловищу становится меньше, грудная же клетка растёт более интенсивно. К полугоду их окружности в большинстве случаев приравниваются, становятся равными 42 — 44 сантиметрам.
Более точно про идеальную массу тела и рост ребёнка расскажет центильная таблица, которая есть на столе у каждого участкового педиатра.
Набор массы тела и величина прироста девочки и мальчика могут различаться. Обычно мальчики физически развиваются более интенсивно.
Питание
Питание ребёнка в этом возрасте включает в себя смесь или грудное молока и прикорм. Причем ведущая роль отводится именно молоку и продуктам, его заменяющим.
После шести месяцев ребёнку требуется больше энергии, а, значит, и калорий. Возрастает его потребность в минеральных веществах, витаминах. Продукты прикорма, к тому же, развивают навыки жевания, глотания, обогащают жизнь малыша новыми вкусами и запахами.
Из статьи детского доктора родители смогут узнать, как правильно и как готовить пюре из разнообразных овощей.
Наилучшее время для введения в рацион овощей и фруктов – это лето. Блюда, приготовленные из свежих, а не размороженных продуктов, намного вкуснее и ценнее для детского организма.
Грудничок 6 месяцев, скорее всего, не откажется от груди даже после введения полного объёма прикорма. И будет просить её и после сытного завтрака, и после плотного обеда. На самом деле, происходит это очень часто. Не переживайте, придёт время, и малыш полностью перейдёт на взрослое питание.
В течение дня у малыша по-прежнему остаётся 2 — 3 дневных сна и один ночной. Продолжительность дневных индивидуальна. От получаса да нескольких часов.
Непрерывный ночной сон составляет 6 — 7 часов, затем ребёнок обычно просыпается для подкрепления. Некоторые дети уже спят всю ночь. Правда, среди грудничков это большая редкость.
Активная фаза сосания у них смещается на последние несколько часов сна.
Чтобы крохи крепче и дольше спали, в их жизнь можно ввести небольшие ритуалы. Ритуал – это определённая последовательность действий, совершаемых перед отхождением ко сну.
Например, гимнастика, или занятия на фитболе, — купание – массаж – бутылочка или грудь перед сном – колыбельная. Так, привыкнув к заданной последовательности, ребёнок уже будет знать, что после всех этих действий надо засыпать.
Первый зубик
Возможно, уже и не первый, а второй или даже третий. У большинства детей шесть месяцев – самый распространённый период появления первых зубов. Сначала прорезаются нижние единички.
Зачастую этот процесс сопровождается небольшим повышением температуры, послаблением стула и общим ухудшением настроения. Но стоит зубику показаться над уровнем десны, все симптомы проходят.
В это время необходимо больше времени уделять обработке игрушек и мытью рук. Ведь малыши всё тянут в рот. Особенно, когда там всё чешется и болит. А распухшие дёсенки – превосходная среда для развития разного рода стоматитов.
Если младенец сосёт соску, самое время от неё отучать. Давление, которое оказывает на растущие зубы, может привести к неправильному формированию челюстного аппарата.
Вместо соски предложите малышу прорезыватель.
Как развивать ребёнка в 6 месяцев?
Развитие малыша никогда не стоит на месте. Всё окружение со своими звуками, запахами, вкусами и предметами уже делает возможным развитие 6-месячного ребёнка.
Родителям важно знать, что их основной вклад в развитие ребёнка с 6 до 7 месяцев – создание оптимальных условий для безопасного познания малышом этого мира и всяческая помощь и поощрение.
Для ребёнка в 6 месяц немаловажную роль имеют различные игрушки. Будут полезны простейшие музыкальные инструменты – бубны, маракасы, барабаны, ксилофоны.
Интерес для малыша в 6 месяцев представляют мячи разных размеров и цветов, игрушки из материалов различных фактур. Малышу будет интересно знакомиться с тактильными и звуковыми ощущениями, получаемыми от этих игр.
Для активного развития речи с младенцем надо много разговаривать. Некоторым молодым родителям, правда, довольно непросто настроиться на постоянный речевой поток. Волноваться не стоит. Этот навык со временем приходит ко всем.
На шестом месяце подходящий момент для приобретения первой книги. Предпочтительны издания из плотного картона, или сделанные из ткани.
В развитии моторных навыков помогут комплексы гимнастики, упражнения на фитболе, массаж и грудничковое плаванье.
Ближе к году можно учить малыша дифференцировать основные оттенки. Однако вопрос, актуален и в полугодовалом возрасте. Именно поэтому крохе нужно показывать предметы различных оттенков для совершенствования зрительного и цветового восприятия.
Когда стоит беспокоиться?
Конечно, развитие каждого крохи индивидуально. Но есть определённый перечень, что должен уметь ребёнок в 6 месяцев в обязательном порядке. И малыш, не умеющий в 6 месяцев, например, держать голову, заслуживает пристального внимания докторов.
Необходимо обратиться к доктору, если:
- малыш не держит уверенно голову;
- при лёгком потягивании за ручки не делает попыток сесть;
- не отвечает на эмоциональный контакт улыбкой или оживлением;
- не делает отличий между родителями и посторонними людьми;
- не делает попыток в произношении звуков;
- не реагирует на звуки и речь;
- не интересуется игрушками.
Всегда помните, что ваш малыш прекрасен. А время, проведенное с ним, – неповторимо.
Поиск
Мы можем оповещать вас о новых статьях,